人文系
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人文系教研室主任工作职责

一、    根据教务处下达的教学任务和本系部的工作计划,组织或参与教学计划、大纲、教学资料的编写、修订工作。根据教学计划和大纲,选用教材,审核本教研室教师的授课计划、实验、实习计划,并督促和检查执行情况。

二、    每学期开学后两周内,制定出本教研组的教学活动计划。组织好每一次教研活动,开展教学内容(大纲、教材)和教学方法的研究,组织本组教师集体备课、研究课、公开课等活动的开展,不断改进教学方法,提高教学质量。作好教研活动记录,每期写出教研室工作总结交系部。

三、     负责执行系部下达的学期教学计划,并按教学任务书组织和协调好本教研组教师的选课工作,落实任课教师,在规定时间内将承担教学任务的教师名单报系部审核。

四、     定期或不定期检查本组教师的授课执行情况、教案和《教师工作手册》得书写情况,督促教师认真履行职责。每学期将检查情况登记表归档。

五、    负责审查本组教师所承担的考试、考查试卷的命题工作,认真记录本教研组教师加学院及教研组所组织的政治学习或教学活动的情况,协助系部做好教师教学工作的考核。

六、    组织教师开展相互听课的活动,掌握本教研组教师的教学情况。教研组长每期应听本教研组所有教师的课,专职教师每学期听课不少于八节,并认真填写《听课记录表》,由教研组长收集登记归档。

七、    积极发动本组教师组织、参与学生第二课堂、学科竞赛等活动,开展有关的知识讲座,拓宽学生的视野。

八、    经常听取学生科代表的反映,召开学生座谈会,收集学生对教学的意见、建议,并加以研究,协助教师改进教学方法,提高教学质量。

                      九、    根据学院实际情况提出本教研室师资队伍建设的建议。

十、    根据教学需要,不定期地提出教学设备的更新和购买计划。

  十一、 加强对本教研室教师的师德教育,注意培养教师间的相互团结、互相关心、互相爱护、互通情况、取长补短的意识和精神,及时反映和处理教师的有关意见和要求,使教研室成为良好的教学集体。

                    十二、 完成学院及领导交办的其它工作。

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